В отчете изложены основные результаты диагностического тестирования «на выходе» обучающихся 3 классов в рамках апробации обновления содержания среднего образования. Представленные результаты диагностического тестирования и сравнительного анализа по итогам четырех диагностических тестировании и сравнительного анализа по итогам четырех диагностических тестирований (1 класс «на входе», 1 класс на «на выходе», 2 класс «на выоходе», 3 класс «на выходе») позволяют сформулировать выводы об особенностях и возможностях обновленного содержания образования в представлении качественных образовательных услуг.
Аналитический отчет предназначен для учителей, администрации школ, педагогической общественности и органов управления образования разных уровней.