banner

Translation and Continuity of Educational Innovations in the Secondary Education System of Kazakhstan

news

Авторы исследования:

Факультет образования Кембриджского университета: Олена Фимьяр, Коллин МакЛафлин, Лиз Уинтер, Наталья Якавец

АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»: Зарина Хамидулина, Ксения Турсунбаева

Высшая школа образования Назарбаев Университета: Ляйля Абдиманапова, Назипа Аюбаева, Бриджет Гудман, Джанет Хелмер, Закир Жумакулов, Кэти Малоун, Жадыра Махметова, Жаныл Жонтаева

Направление:

Трансляция опыта

Краткое описание:

Цель: изучение реформы казахстанской системы образования, начиная с первоначальных планов и моделей преобразований и заканчивая их реализацией на всех этапах и во всех звеньях системы образования.

Методы:

  • изучение мнения учителей, директоров школ и других заинтересованных сторон о внедрении инноваций в обновлённое содержание образования в Казахстане;

  • анализ модели реформы, её преимуществ и недостатков, а также влияния на различные уровни системы образования;

  • оценка влияния реформы на учителей и возможности их профессионального развития.

Публикации и отчеты:

  1. McLaughlin, C., Ayubayeva, N., Fimyar, O., Helmer, J., Malone, K., Yakavets, N., Tursunbayeva, X., Winter, E., Abdimanapova, L., Khamidulina, Z., & Zhontayeva, Z. (2020). Thinking about change in education systems. Pedagogical Dialogue, 2(32). (статья)

  2. Yakavets, N., Winter, L., Malone, K., Khamidulina, Z. (2023). Educational reform and teachers’ agency in reconstructing pedagogical practices in Kazakhstan. Journal of Educational Change, 24, 727–757. https://doi.org/10.1007/s10833-022-09463-5 (статья)

  3. Ispusinova, S., Ayubayeva, N., Mozhayeva, O., Abdildina, Z., Kabdykarimova, Z., & Shilibekova, A. (2023). The New Educational Structures and Networks as Drivers of National Modernisation: The How of Transformation. In C. McLaughlin, L. Winter, & N. Yakavets (Eds.), Mapping Educational Change in Kazakhstan (pp. 25–44). chapter, Cambridge: Cambridge University Press. (глава в книге)

  4. Winter, L., Ayubayeva, N., & Khamidulina, Z. (2023). Regional Case Study 1: A Regional Study of Stakeholders’ Perspectives on Education Reform in Kazakhstan. In C. McLaughlin, L. Winter, & N. Yakavets (Eds.), Mapping Educational Change in Kazakhstan (pp. 211–236). chapter, Cambridge: Cambridge University Press. (глава в книге)

 

docs