Научные исследования о влиянии пандемии COVID-19 на системы образования по всему миру находятся на ранней стадии и в основном освещают отдельные случаи в различных странах. В статье для «Economic Policy Institute» Гарсиа и Вайсс (2020) предоставляют актуальные решения...

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в публикации “Назад в будущее образования: четыре сценария ОЭСР для школьного образования” представила варианты развития образования до 2040 года в качестве инструмента для поддержки долгосрочного...

В сентябре этого года Всемирный Банком был опубликован обновленный Индекс человеческого капитала. Этот Индекс является частью проекта по развитию человеческого капитала, и измеряет уровень знаний и навыков, которые ребенок, рожденный в настоящее время, может получить...

В этом разделе ежеквартального дайджеста №18 мы хотели бы осветить результаты исследования реализации персонализированного обучения в Интеллектуальных школах. Часть 1. Международный опыт  Идея персонализированного обучения как учебной модели начала свое развитие с...

В этом разделе ежеквартального дайджеста №18 мы рассказываем о подходах к организации дистанционного обучения во время пандемии в мире и в Интеллектуальных школах. Часть 1. Международный опыт  В условиях пандемии и глобальной борьбы с распространением COVID-19,...

В этом выпуске ежеквартального Дайджеста №17 мы рассказываем о ходе реализации исследования в рамках проекта «Сельская школа»   В январе 2020 года АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» совместно с акиматами 6 областей РК был инициирован проект «Сельская школа». В...

В этом выпуске мы хотели бы осветить результаты участия казахстанских педагогов в исследовании учительского корпуса ОЭСР TALIS (по итогам второго тома отчета). В 2018 году казахстанские педагоги впервые приняли участие в международном исследовании преподавания...