by amergaliyeva_d@c.nis.edu.kz | Aug 19, 2021 | Дайджест
2020 жылы Экономикалық Ынтымақтастық және Даму Ұйымы (ЭЫДҰ) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту бойынша Starting Strong VI кезекті есебін ұсынды. Бұл есеп Quality beyond Regulations ауқымды зерттеуінің нәтижелерін, сондай-ақ 2018 жылы ЭЫДҰ-ның 14 елінде жүргізілген...
by amergaliyeva_d@c.nis.edu.kz | May 4, 2021 | Дайджест
Соңғы кездері «экожүйе» ұғымы табиғаттағы ағзалардың тіршілік әрекетін ұйымдастырудан бастап әлеуметтік институттар, бизнес, экономика және технологияның жұмысына дейінгі көптеген салаларда қолданылады. Global Education Futures бастамасының сарапшыларының (HundrEd...
by amergaliyeva_d@c.nis.edu.kz | Apr 15, 2021 | Дайджест
Индустриялық білім беруден экожүйеге көшу, қаржыландыру және мүдделі тұлғаларды тарту сияқты жағдайлардың қажеттілігінен басқа, басқаруды түсінуде белгілі бір дүниетанымдық өзгерістерге әкеледі. Спенсер-Кейс және т. б. (2020) білім берудің екі түрі үшін көшбасшылықтың...
by amergaliyeva_d@c.nis.edu.kz | Apr 15, 2021 | Дайджест
Экожүйелер білім беру саласында жаңа құбылыс болғанына қарамастан, әлемнің әртүрлі елдерінде осы тәсілді табысты жүзеге асырудың көптеген мысалдары бар. Осы бөлімде соларға ұқсас бірнеше мысал келтіріледі. «ДА» анимациялық студиясы – 2008 жылдан бері жұмыс істеп келе...
by amergaliyeva_d@c.nis.edu.kz | Dec 29, 2020 | Дайджест
Жеке тұлғаға бағытталған оқытуды қамтамасыз ету үшін бейімделіп оқыту жүйелері жасанды зият және машиналық оқыту сияқты АКТ саласындағы түрлі инновацияларды пайдаланады. Оқытудың бұл бағыты, ең алдымен, оқушының жеке қажеттіліктерін қанағаттандыруға, материал мен...
by amergaliyeva_d@c.nis.edu.kz | Dec 29, 2020 | Дайджест
2020 жылы білім беруді дамыту үдерістеріне қызығушылық танытатын жұртшылық PISA, ICILS, PIAAC, TALIS нәтижелері жарияланғаннан кейін бір жылда ізін суытпай TIMSS 2019 зерттеу нәтижелеріне қол жеткізді, әдетте онда Қазақстан да қатысады. Қазақстан Республикасының...
